| Participación en el grupo |
No aporto ideas y me distraigo con facilidad durante el diseño. |
Solo trabajo si el grupo me lo pide directamente. |
Realizo las tareas que me asignan puntualmente. |
Aporto ideas útiles y ayudo a organizar el trabajo de mis compañeros. |
Lidero propuestas creativas y motivo al grupo en los momentos difíciles. |
| Seguridad y Riesgos |
No conozco los riesgos de la Sierra ni sigo las normas. |
Identifico algún riesgo pero no sé cómo prevenirlo. |
Aplico normas de seguridad básicas de forma guiada por el docente. |
Identifico peligros y propongo medidas preventivas coherentes. |
Anticipo riesgos y actúo siempre con precaución extrema y responsabilidad. |
| Cultura y Tradición |
No entiendo el valor de los bolos serranos para nuestra zona. |
Sé que es un juego local pero desconozco sus reglas e historia. |
Conozco las reglas básicas y participo con respeto en el juego. |
Valoro los bolos como parte esencial del patrimonio de Jaén. |
Difundo y defiendo el valor de nuestras tradiciones con orgullo y respeto. |
| Gestión Emocional |
Me rindo o me enfado ante el cansancio o si pierdo en el juego. |
Me cuesta controlar mis reacciones en situaciones de esfuerzo físico. |
Mantengo la calma y el respeto la mayor parte del tiempo. |
Soy asertivo/a y escucho las críticas constructivas del grupo. |
Apoyo emocionalmente al grupo ante las dificultades del camino. |
| Hábitos de Salud |
No planifico mi hidratación ni mi alimentación para la ruta. |
Traigo comida poco saludable para una actividad de montaña. |
Conozco la importancia del agua y la fruta durante el ejercicio. |
Organizo mi mochila con alimentos energéticos, saludables y agua. |
Justifico y aplico hábitos saludables de forma autónoma y consciente. |
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